Josué Antonio Camacho Candia

GRADOS ACADÉMICOS Doctorado en Ciencia del Comportamiento Orientación Neurociencia en la Universidad de Guadalajara (2016). Maestría en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación con Mención Honorífica por la Universidad Veracruzana (2005). Licenciatura en Psicología por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (2001). NOMBRAMIENTOS ACADÉMICOS: Perfil Deseable PRODEP 2019-2022 MIEMBRO DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES: Candidato a Investigador Nacional 2018-2021 LINEAS DE INVESTIGACIÓN Aprendizaje discriminativo y modificación de patrones conductuales. PUBLICACIONES Camacho, J. A. y Cabrera, F. (2021). Efecto del aprendizaje discriminativo previo sobre la conducta de búsqueda de alimento en el laberinto radial: los brazos del laberinto como posibilitadores de acción y el ED como inductor aprendido. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 13(1), 12-21. Aguilar, F., Camacho, J., & Lima, N. (2020). Translational research: The ontological relation between adjunctive and stereotyped behavior case. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 12 (1), 25-31. Aguilar, F. J., Tecamachaltzi, M. B., Lima, D. N. y Camacho, J. A. (2019). Conductas estereotipadas: un abordaje multidisciplinario. En I. Zepeda, F. Cabrera, J. A. Camacho y E. Camacho (Coords.). Aproximaciones al estudio del comportamiento y sus aplicaciones, volumen II. México: Universidad de Guadalajara. Tecamachaltzi, M. B., Aguilar, F. J, y Camacho, J. A. (2019). Habilidades sociales y cortejo en humanos: del halago al acoso. En L. E. Rizo, C. del C. Amezcua, R. M. Hidalgo y J. A. Camacho (Coords.). Sexualidad humana: una perspectiva biopsicosocial. México: Universidad Autónoma de Tlaxcala. Camacho, J. A. (2018). Redistribución de la conducta en una tarea de discriminación simple. IPyE: Psicología y Educación, 12, 23, 1-12. Camacho, J. A. (2017). Sustrato, regulación y alteración del comportamiento. En J. A., Camacho, F. Cabrera, O. Zamora, F. H. Martínez y J. J. Irigoyen (Coord.). Aproximaciones al estudio del comportamiento y sus aplicaciones Vol. I. México: Universidad Autónoma de Tlaxcala. Camacho, J. A., Cabrera, F., Zamora, O., Martínez, F. H., Irigoyen, J. J. (2017). Aproximaciones al estudio del comportamiento y sus aplicaciones Vol. I. México: Universidad Autónoma de Tlaxcala. Camacho, J. A., Mendoza, C. B., Saldivar, A. y Guzmán, J. (2016). Educación especial, de la atención básica a la inclusión educativa y social. México: Castellanos Editores y Universidad Autónoma de Tlaxcala. Camacho, J. A. (2016). La atención básica y la importancia del lenguaje en la educación especial. En Camacho, J. A., Mendoza, C. B., Saldivar, A. y Guzmán, J. (2016). Educación especial, de la atención básica a la inclusión educativa y social. México: Castellanos Editores y Universidad Autónoma de Tlaxcala. Camacho, J. A., Meraz, E., Cortés, A. y Cabrera, F. (2015). Análisis de la conducta y educación especial, una relación fracturada. México: UNAM-Universidad de Guadalajara. En F. Cabrera, O. Zamora, H. Martínez, P. Covarrubias y V. Orduña (Ed.). Estudios sobre comportamiento y aplicaciones Vol. IV. México: UNAM-Universidad de Guadalajara. Camacho, J. A., Almanza, M. L. y Romero, R. A. (2015). Neurociencia y Educación Especial; conceptos, procesos y principios básicos. México: Universidad de Guadalajara-Universidad Autónoma de Tlaxcala. Camacho. J. A., Cabrera, F. y Rojas, M. (2015). Control del estímulo y modificación de patrones de comportamiento en la educación especial (pp. 219-246). En J. A. Camacho, M. L. Almanza y R. A. Romero (2015). Neurociencia y Educación Especial; conceptos, procesos y principios básicos. México: Universidad de Guadalajara-Universidad Autónoma de Tlaxcala Camacho, J. A. y Cabrera, F. (2014). Allocation of behavior in a simple discrimination task. Conductual, International Journal of Interbehaviorism and Behavior Analysis, 2, 3, 4-16.

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